Robert Pineda
Blog dedicado actualmente a la publicación de las actividades de la carrera de reconocimiento, del programa de ADSI del SENA.
lunes, 26 de enero de 2015
jueves, 22 de enero de 2015
Tercera Estación. Mis deberes y derechos como aprendiz
CASO
1
Qué
respuesta le daría al aprendiz y en qué capítulo me basaría?
Le explicaría a Federico que su líder
de bienestar está equivocada, porque en el artículo 7 del reglamento
estudiantil se especifican los derechos del aprendiz. Y este artículo dice que
“El derecho es la potestad que tiene el aprendiz de gozar de libertades y
oportunidades sin exclusión por razones de género, raza, origen familiar,
discapacidad, nacionalidad, lengua, religión, opinión política o filosófica”.
Además en su punto cuatro, el mismo
artículo menciona que es derecho de todo estudiante del SENA, “Recibir en el
momento de la legalización su matrícula, el carné que lo acredite como Aprendiz
del SENA.”
En
relación con la líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que le
dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Expliqué por qué.
La respuesta según vemos en el
argumento anterior, está equivocada. En el
ARTÍCULO 3,. Se encuentra plasmado el concepto de aprendiz del
SENA, para el cual aplica este REGLAMENTO, dice: “considera aprendiz SENA a
toda persona matriculada en los programas de formación profesional de la
entidad, en cualquier tipo de formación: Titulada o Complementaria, desde las
diferentes modalidades Presencial, Virtual o Combinada, por consiguiente debe
ser consciente y vivenciar que derechos y deberes son correlativos e
inseparables en su proceso formativo.”. Por esta razón todos tienen los mismos
derechos y deberes sin importar la modalidad.
CASO 2
¿En qué capítulo, artículo e ítems
del Reglamento de Aprendices, se debe amparar Nicolás para hacer dicha
solicitud de manera respetuosa y formal?
Artículo 22 del capítulo VII, el ítem 3, el cual dice: “ Revisión de los Resultados de Evaluación: El
instructor debe analizar el avance del proceso de formación, identificando con
el aprendiz sus logros y dificultades, retroalimentando de manera permanente y
ajustando las estrategias desarrolladas, en los casos que se requiera. En caso
de que el aprendiz no logre el resultado de aprendizaje, el instructor programa
y realiza actividades pedagógicas
complementarias.”
martes, 20 de enero de 2015
Primera Estación. Mi presentación.
Soy Robert Pineda, Contador Público Titulado, Universidad de Cartagena. Más de 3 años de experiencia en el area contable y financiera.
Me destaco tambien como micro empresario, administrando mi propio negocio, registrado en la Cámara de Comercio, con el nombre de ASESORÍAS MULTISERVICIOS TREBOR SAS. empresa dedicada a la venta de productos diversos.
En estos momentos, tengo expectativas de crecer en conocimiento, persona, capacidad y habilidad para enfrentar la vida, aprovechar las oportunidades al máximo y sacarle provecho a todo lo que sea de utilidad tangible o intangible para mi formación.
Tengo 27 años, soy oriundo del Municipio de Galeras, en el departamento de Sucre, pero resido actualmente y desde hace 10 años en la ciudad de Cartagena de Indias, en el Departamento de Bolívar.
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